Meta AI presenta una herramienta para generar documentos con inteligencia artificial
Meta AI ha lanzado una herramienta de generación de documentos que combina redacción asistida y creación de imágenes, actualmente en fase beta.
Meta AI ha lanzado una nueva herramienta que permite a los usuarios generar documentos asistidos por inteligencia artificial a través de su cliente web. Aunque no hay un anuncio oficial sobre la fecha de lanzamiento de esta función, se ha detectado que está disponible en una fase beta. Al abrir un documento en blanco, los usuarios se encuentran con un lienzo donde pueden escribir, aplicar formato y realizar diversas acciones como negrita, cursiva y reescritura. Además, hay una barra lateral que permite interactuar con Llama 3.2, la IA de Meta, para realizar ajustes en el texto.
Esta nueva herramienta no solo permite la redacción, sino que también incluye una característica interesante llamada 'imagine', que hace posible crear imágenes que pueden ser insertadas en los documentos. Sin embargo, a la hora de guardar el trabajo realizado, las opciones son bastante limitadas, ya que no se ofrece la posibilidad de descargar los documentos en formatos populares como DOCX, dejando solo la opción de guardar para más tarde, copiar al portapapeles o imprimir.
Una de las innovaciones implementadas en el editor es la función de versionado. Cada vez que la IA realiza un cambio en el documento, se asigna un nuevo número de versión, permitiendo a los usuarios regresar a versiones anteriores o avanzar a versiones más recientes con facilidad. Esta funcionalidad es especialmente útil para quienes deseen revisar y modificar su texto de manera dinámica.
No obstante, la llegada de esta herramienta ha suscitado inquietudes, particularmente en el ámbito educativo. Existe el temor de que los estudiantes puedan utilizarla para hacer trampa en sus tareas, como la redacción de ensayos. En pruebas realizadas, el texto generado por la inteligencia artificial fue fácilmente identificado como tal, lo que plantea un llamado de atención sobre su uso en actividades escolares. Para quienes deseen aprovechar esta herramienta de manera legítima, se recomienda utilizar la función de reescritura con cautela, así como implementar el editor para corregir errores ortográficos o gramaticales de forma válida.